ELEG1001 - Elektriske kretser - introduksjon
Høst 2025
Jeg utviklet en solid forståelse for grunnleggende kretsanalyse og hvordan kretser kan modelleres. Jeg anvendte grunnleggende metoder for forenkling og beregninger, særlig node- og sløyfeanalyse, superposisjonsprinsippet og Thevenin- og Norton-ekvivalenter. Modellering av RC-, RL- og RLC-kretser ga meg forståelse for hvordan transiente forløp utvikler seg.
Gjennom laboratoriearbeid har jeg knyttet teori opp mot praksis, der jeg fikk verdifull erfaring med bruk av oscilloskop. Kombinasjonen av håndberegninger og simuleringsverktøy har gitt meg en solid grunnmur for videre utvikling. Jeg fikk også erfaring med å bruke Python til å utføre og automatisere beregninger, noe som effektiviserte analysearbeidet og gjorde det enklere å håndtere mer komplekse problemstillinger. Samtidig fikk jeg igjen bekreftet viktigheten av strukturert arbeid og god dokumentasjon for å kunne gjenskape og bruke denne kunnskapen videre.
Karakter: A
ELEG1002 - Elektriske kretser - modellering og analyse
Vår 2026
Jeg videreutviklet forståelsen min for modellering, analyse og drift av elektriske kretser, med særlig vekt på vekselstrømskretser og hvordan elektriske systemer oppfører seg under stasjonære forhold. Emnet ga meg bedre innsikt i impedans, visere, faseforskyvning, RMS-verdier og beregning av aktiv, reaktiv, tilsynelatende og kompleks effekt. Jeg arbeidet også med analyse i frekvensdomenet, resonans, filterkretser, magnetisk koblede kretser og ideelle transformatorer.
Videre fikk jeg en grunnleggende forståelse for trefasesystemer, nettformer som IT, TT og TN, samt hvordan kraftelektronikk og enkel regulering kan brukes i elektriske systemer. Gjennom håndberegninger, simuleringer og laboratoriearbeid fikk jeg koblet teori opp mot praktisk måling, feilsøking og dokumentasjon. Dette styrket evnen min til å analysere mer sammensatte elektriske problemstillinger, bruke digitale verktøy mer effektivt og dokumentere arbeidet på en ryddig og teknisk begrunnet måte.
Karakter: A
IELEG2119 - Elektroinstallasjoner
Vår 2026
Jeg arbeidet med prosjektering av elektriske lavspenningsinstallasjoner, fra behovsanalyse og systemvalg til dimensjonering, dokumentasjon og kontroll. Emnet ga meg bedre forståelse for hvordan praktiske installasjoner må bygges opp etter gjeldende forskrifter og normer, med vurdering av fordelingssystem, belastning, spenningsfall, kortslutningsstrømmer, vern, selektivitet og sikkerhet.
Gjennom prosjektarbeid og bruk av FEBDOK fikk jeg trening i å dimensjonere og dokumentere en installasjon på en mer ingeniørfaglig måte. For meg var dette spesielt relevant fordi det koblet erfaringen min som elektriker med prosjektering, beregninger og teknisk dokumentasjon. Emnet styrket forståelsen min for hvorfor valg av kabel, vern, jordingssystem og beskyttelsestiltak må sees i sammenheng.
Karakter: B
IMAG1002 - Matematikk for ingeniørfag 1
Høst 2025
I dette faget lærte jeg bruk av lineær algebra, kalkulus og differensialligninger, samt bruk av komplekse tall som et verktøy for modellering og analyse. Gjennom lineær algebra lærte jeg å løse ligningssystemer med matriseregning og forstå sentrale begreper som vektorrom, basis og lineær avhengighet. Jeg fikk også innsikt i egenverdier og egenvektorer, og hvordan disse brukes til å analysere systemer.
I kalkulusdelen lærte jeg å løse differensialligninger, som jeg fikk bruke i analyse av systemer. Her fikk jeg se sammenhengen mellom det fysiske og det matematiske. Videre arbeidet jeg med komplekse tall, noe som har gitt en solid forståelse som jeg tok med meg videre til de elektrotekniske fagene.
Gjennom modellering ved bruk av Python utviklet jeg også mine ferdigheter innen programmering, spesielt knyttet til analyse og simulering av matematiske modeller, samt visualisering av resultater.
Karakter: A
IMAG2012 - Matematikk for ingeniørfag 2
Vår 2026
Jeg videreutviklet det matematiske grunnlaget mitt for analyse av tekniske systemer, med særlig vekt på funksjoner av flere variabler, optimering, Laplacetransformasjon og Fouriermetoder. Emnet ga meg bedre forståelse for hvordan matematiske modeller kan brukes til å beskrive endring, svingninger, signaler og systemrespons.
Gjennom arbeid med partielle deriverte, gradient, Taylorrekker, Laplace- og Fouriertransformasjoner fikk jeg trening i å koble abstrakte matematiske metoder til praktiske ingeniørproblemstillinger. Jeg brukte også Python som støtteverktøy for beregninger, visualisering og analyse av matematiske problemstillinger. Dette styrket evnen min til å analysere differensialligninger, signaler og frekvensinnhold både analytisk og numerisk.
Karakter: A
IFYG1002 - Fysikk
Vår 2026
Jeg fikk et bredere fysikkgrunnlag for å forstå hvordan tekniske systemer kan beskrives med modeller, lover og målinger. For meg var elektrodelen spesielt relevant, fordi den ga en dypere fysisk forståelse av spenning, strøm, energi og felt, altså begreper som ligger bak mye av videre arbeid innen elektroteknikk og elkraft.
Emnet gjorde det tydeligere hvordan elektriske og magnetiske fenomener henger sammen, blant annet gjennom feltvirkning, krefter på ledere og elektromagnetisk induksjon. Dette ga et viktig grunnlag for å forstå komponenter og systemer som kondensatorer, elektriske kretser, transformatorer, motorer og energioverføring.
Gjennom regneøvinger og laboratoriearbeid fikk jeg også trening i å koble teori til praktiske målinger, vurdere enheter og størrelsesordener, og dokumentere resultater på en faglig ryddig måte.
Karakter: B
INGG1002 - Programmering, numerikk og sikkerhet
Høst 2025
Emnet ga meg en innføring i programmering i Python, med særlig fokus på anvendelse i numeriske beregninger, samt viktigheten av IKT-sikkerhet.
Gjennom praktiske oppgaver bygde jeg opp ferdigheter i Python-programmering. Jeg videreutviklet evnen til å formulere tekniske problemstillinger og implementere løsninger ved hjelp av Python. Strukturert og ryddig kode var et sentralt fokus, noe som ga verdifull erfaring gjennom praktisk arbeid. Kurset utviklet mine grunnleggende ferdigheter i å bruke programmering som et verktøy for å analysere og løse matematiske problemstillinger.
Videre brukte jeg Python aktivt i numeriske metoder, der jeg arbeidet med å løse likninger og differensialligninger, samt analysere og tolke resultater. Dette ga meg en praktisk forståelse for hvordan programmering kan brukes til å håndtere beregninger som er krevende eller lite hensiktsmessige å utføre for hånd. Emnet inkluderte også en innføring i IKT-sikkerhet, med fokus på grunnleggende begreper som trusler, sårbarheter og risikovurdering.
Bestått
IELEG1040 - Digitalteknikk og programmering
Høst 2025
Emnet ga meg en innføring i digitalteknikk og utvikling av programmer i C.
Gjennom programmeringsdelen utviklet jeg evnen til å strukturere og implementere løsninger på tekniske problemstillinger i C. Jeg lærte å bryte ned problemer i mindre deler, bygge opp logikk steg for steg og utvikle kode som er både lesbar og funksjonell. Arbeidet med programmering ga meg også erfaring med testing, feilsøking og forbedring av egne løsninger.
Gjennom digitalteknikkdelen utviklet jeg ferdigheter i å analysere og forenkle logiske problemstillinger, og oversette disse til strukturerte løsninger. Jeg arbeidet med boolsk algebra og logiske kretser, der jeg lærte å bruke Karnaugh-diagram for forenkling og fikk forståelse for kombinatoriske og sekvensielle kretser, inkludert vipper og tellere.
Karakter: A
IELEG1041 - Mikrokontrollere og datakommunikasjon
Vår 2026
Jeg fikk en grunnleggende forståelse for mikrokontrollere, datamaskinarkitektur og samspillet mellom maskinvare og programvare. Emnet ga meg erfaring med programmering i C og Assembly, bruk av datablader, avbrudd, timere, ADC og seriell kommunikasjon.
Innen datakommunikasjon lærte jeg hvordan digitale systemer utveksler informasjon gjennom lagdelte nettverksmodeller, fra fysiske signaler og lokale nettverk til adressering, ruting og applikasjoner på Internett. Emnet ga meg også erfaring med å analysere nettverkstrafikk og vurdere kommunikasjonsløsninger for tekniske systemer.
Karakter: A
HMS0010 - HMS-kurs for 1. årsstudenter Gjøvik
Høst 2025
Kurset ga grunnleggende opplæring i helse, miljø og sikkerhet, med fokus på brannvern og førstehjelp.
Jeg fikk både teoretisk og praktisk trening i brannforebygging, slukkearbeid og evakueringsrutiner. Dette inkluderte håndtering av ulike typer branntilløp og vurdering av riktige tiltak i en akuttsituasjon. Innen førstehjelp lærte jeg grunnleggende prinsipper for å håndtere ulykkessituasjoner, med særlig fokus på hjerte-lunge-redning (HLR) og bruk av hjertestarter. Gjennom praktiske øvelser fikk jeg erfaring med å handle raskt og strukturert i kritiske situasjoner.
Kurset har gitt meg økt bevissthet rundt risikovurdering, sikkerhet og korrekt håndtering av nødsituasjoner, både i studiehverdagen og i arbeidssammenheng.
Bestått
REA0012 - Forkurs i matematikk for TRES og y-vei
Høst 2025
Emnet ga meg et solid grunnlag i matematikk, med fokus på algebra, funksjoner, trigonometri, derivasjon og integrasjon.
Gjennom arbeidet utviklet jeg gode ferdigheter i å regne systematisk og håndtere ligninger, uttrykk og funksjoner. Jeg lærte å analysere grafer og sammenhenger, og å bruke matematikk som et verktøy for å beskrive og løse problemer. Arbeidet med derivasjon og integrasjon ga meg forståelse for hvordan man kan analysere endring og beregne størrelser, noe som er sentralt i videre tekniske fag.
Emnet ga også en kort innføring i Python, brukt som støtte for enkle matematiske beregninger.
Kurset har gitt meg et nødvendig matematisk grunnlag for videre studier innen ingeniørfag.
Karakter: A
REA0021 - Forkurs i fysikk for TRES
Høst 2025
Emnet ga meg en bred, grunnleggende forståelse av sentrale fysikkbegreper som krefter, bevegelse, energi og elektrisitet.
Gjennom arbeidet utviklet jeg evnen til å analysere fysiske problemstillinger og anvende grunnleggende lover som Newtons lover og energibevaring for å beskrive og løse oppgaver. Jeg fikk også innsikt i elektriske størrelser som spenning, strøm og effekt, samt sammenhenger mellom disse. Videre arbeidet jeg med temaer innen termofysikk, trykk og væsker, som ga en helhetlig forståelse for hvordan fysiske prinsipper beskriver ulike systemer.
Emnet har gitt meg et nødvendig teoretisk grunnlag for videre fag innen fysikk og elektroteknikk, og styrket evnen til å koble matematiske metoder til fysiske problemstillinger.
Bestått
